Workshops em Comunicação e Liderança
Proposta Pedagógica:
Pretendemos que os participantes compreendam as interacções entre Emoção
e Comportamento e que tomem consciência do papel que o corpo assume
no processo de comunicação e liderança.
O objetivo é que os participantes experimentem e diferenciam 0s diferentes
tipos de comunicação (agressiva, assertiva, passiva) e que desenvolvam
competências de Comunicação Assertiva.
Temas Abordados:
O que é a emoção e de que forma influencia o pensamento e comportamento?
O corpo como instrumento primordial de comunicação e a expressão corporal
como linguagem universal.
Assertividade e Clareza no processo de Comunicação e Liderança.
Metodologia:
Atividades de respiração e consciencialização postural;
Dinâmicas pedagógicas individuais e em grupo realizadas com diferentes tipos
de cavalo, com o objectivo de explorar diferentes tipos de comunicação,
comportamento e reflexões.
WORKSHOPS
Workshops Pedagógicos para Crianças:
Proposta Pedagógica:
Pretendemos reforçar a ligação das crianças com os Animais e com a Comunidade através do contacto com os cavalos e com a rotina quotidiana vivida num centro hípico.
Temas: “Um dia no Centro Hípico” ou “À Conversa com os Cavalos”
Atividades Principais: Jogos de Comunicação Não Verbal com o cavalo; Atividades de Estimulação Sensorial; Atividades de Expressão Plástica
Os temas, atividades e objetivos podem ser definidos em conjunto com Educadores, Professores, Terapeutas ou Encarregados de Educação.
Grupos entre 4 a 10 crianças.
Workshops em Terapias Assistidas por Animais:
Estes eventos têm uma parte teórica e uma parte prática, sendo que a parte prática é realizada no nosso espaço, com recurso a equinos.
Proposta Pedagógica:
Contribuir para a informação e formação da comunidade na área das terapias assistidas por animais.
O evento teórico propõe um enquadramento dos grupos de trabalho a este tema e o evento prático propõe uma integração dos conteúdos abordados no evento teórico através da realização de diversas atividades de caráter pedagógico, em grupo e em pares, típicas de uma dinâmica de trabalho terapêutico e/ou educativo com recurso a animais e equinos.
